第五百六十二章 暂留之地

　　时主任没有丝毫犹豫就回答了时不退：“我不愿退出。”

　　时不退问时主任：“你是有了宁可死去，也要出去的觉悟吗？”

　　时主任说：“不，我是想到，与其后悔一辈子，不如拼死一搏。”

　　时不退说：“那好，既然你这样选了，我就成全你。”

　　我在听到此处的时候，摆出了见多识广的嘴脸，高高在上地指点时主任：“现在技术这么发达了，热气球，风筝都可以带着人在天上飞了。你们时家人就都没想到这一点吗？”

　　时主任却像看傻子一样看着我说：“我们时家的技术更发达，什么热气球、风筝之类的东西，我们时家早几百年前就发明出来了。但是所有的热气球、风筝都不可能飞过那个断崖。”

　　我轻蔑地说：“那是什么道理？一定是你在吹牛。你们时家的热气球、风筝肯定是做工不行。”

　　时主任更轻蔑地说：“所有的热气球和风筝都需要风。断崖那里的风是乱的，所有的热气球和风筝到了断崖那里，无一例外，都会坠毁。”

　　我也只能羞愧地闭上嘴巴。

　　时主任继续说起了当年他在时家的经历。

　　时主任说他学习最高奥义的过程很精彩，是一个讲三天三夜也讲不完的故事，若是再加上一些特效，那简直就可以直接变成一台精彩的舞台剧。

　　时主任又说，他为了节省时间，也为了给我剩些钱，就不细说他练功的过程来水字数了，这也能证明他不是个骗钱的骗子。

　　我对此当然是一百个不信。

　　我也是练内力的的行家，自然知道修炼内力的过程多么枯燥无味。

　　我拆穿了时主任，时主任却死不承认，非要说自己不是一般人，修炼内力时的场景也与一般人不同。

　　我让时主任详细说说他修炼内力时的场景。

　　时主任却乱扯说，他修炼内力时天地都有了异象，这异象的高能程度简直就是直逼历朝历代开国皇帝出生时的异象高能程度。

　　我是更不能信了，就嘲讽时主任根本就不是在修炼内力，而是在大火炼丹，而且是炼丹失败，引发了爆炸，这才能有这种程度的高能异象。

　　时主任却还是死命不承认自己在吹牛。

　　我只能对时主任说：“好了，好了。我信了。我们这些人都是普通练武的江湖凡夫俗子，您老人家不同，您老人家不是练武的，而是修仙的。我们这些人修炼内力时不会有什么天地异象，您老人修炼仙法，自然会有天地异象。只可惜，您老人家修仙也只是半吊子水平，不仅至今没能飞升，连青春永驻的水平都没达到。”

　　时主任这才嘴硬不下去了。

　　看着时主任落败的神情，我是再开心不过。

　　谁知时主任却压根没把自己的落败在心里存多久，旋即就又恢复了心态，继续说起了内力修炼结束后的事情。

　　一晃几年后过去了，时主任的内力修为停止了上升，修炼就算是结束了。

　　时主任觉得自己很强了，时不退却泼了时主任的冷水，说他还差得远。

　　在这几年的朝夕相处之中，时不退对时主任已经有了师徒之情，就对时主任说：“以你现在的水平，要想跃过那个断崖，是基本不可能的。就算是在多修炼几年，也不会再有什么进步，你毕竟是脑袋被夹过，与我们一般的时家人不同，脑袋里有了原始的感情。你还确定要做传承者吗，你还确定要跃那个断崖吗？你若是后悔，我可以网开一面。我只用废了你的武功，你就可以失去做传承者的资格，继续在这里活下去，而不必去送死。”

　　时主任却说：“既然你说的是基本上不可能，而不是绝对不可能，那就是还有可能。我决定试试。”

　　时不退说：“这可不是一般的试试，一旦试了就没有回头路了。一旦失败了，就是死路一条。成功的可能性也是微乎其微。你真的要冒这个险吗？这一切值得吗？”

　　时主任说：“几年前，我想出去，只是不想一辈子都活在后悔之中，并没有宁可死也要出去的感觉。但是到了今日，我却已经有了宁可死也要出去的想法。”

　　时不退问时主任：“这是为何？”

　　时主任说：“我越来越觉得我们这里是死地，是地府与人世间之间的一个休息站。”

　　时不退问时主任：“你瞎说什么？”

　　时主任说：“我只是在说自己的感受。”

　　时不退问时主任：“你是有了什么样的想法让自己有了这样的感受？”

　　时主任说：“那个断崖下面就是地府。从地府出来投胎的人，应该是去断崖对面的外面世界，但也有一些人来到了这里。我们这里既不是人世间，也不是地府，只是一个特殊的地方。或许当年造物主在制造完地府和人世间之后，发现手边还剩着一些材料，而地府和人世间中间还有一块空地，造物主就灵机一动，制造了我们这个地方。我们这里的人，既不是死人，但也不是活人。我们已经有了智慧，但却没有情感，我们只是一群半死半活的人，我们只是一群有了智能的机关人。我们唯有离开这里，跃过这个断崖，到人世间去，才能真正成为一个活人。”

　　我在听到此处，又讥讽时主任说：“原来你早就有了胡编乱造的前科。”

　　时主任却说：“我哪里是在胡编乱造？”

　　我问时主任：“难道你还觉得你说的这些都是真的？”

　　时主任说：“虽然不是真的，但我编造这些故事，并不是为了让人对故事的内容信以为真，而是要让人从这些故事里读出寓意。”

　　我问时主任：“有什么寓意呢？”

　　时主任说：“想要真正的活着，必须要有情感。”

　　我对时主任说：“你直接说这寓意不就行了？何必要乱编这种神神怪怪的故事？”

　　时主任说：“我若是直接说这寓意，时不退会觉得荒谬。但我讲了这样一个神神怪怪的故事之后，时不退就能自己从这故事里体会出这种寓意，他就不会当然觉得这寓意荒谬。”


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